/ Эврика-лучшая школа! / Cочетание принципов единоначалия и самоуправления

Включённость разных субъектов в управление ОУ

В школе существует традиция вовлечения учащихся,  педагогов и родителей в процесс управления школой.  В сентябре 2008 года в школе создан Управляющий совет, в состав которого  включены 4 представителя от коллектива школы, 6 представителей от родителей, 1 представитель учащихся старшей школы и 3  кооптированных члена от общественности города.

С 2007 года в школе существует учреждённый родителями Фонд поддержки инновационного образования «Эврика», которым управляет Попечительский совет фонда, состоящий из родителей.

К другим форма вовлечение школьного сообщества в управление школой можно отнести:

• Совет подростковой и старшей школы, в который входят представители от каждого класса;
• Включение в административную группу управления школой кроме заместителей директора педагогов- руководителей творческих и проектных групп (в 2008-009 году в расширенный состав администрации входило 7 педагогов);
• Для разработки проектов программ образовательных событий и их проведения систематически привлекаются родители  учащихся.

Социальные партнеры школы в реализации проектов и программ:

 

• Томский государственный университет,

• Томский научный центр Сибирского отделения Российской Академии образования,

• ЗАО кондитерская фабрика «Красная звезда»,

• строительная компания СУ-13,

• компания «Интант»,

• Магазин «Лицей-книга», 

• Магазин «Водолей»,

• «Сибирское Здоровье 2000», 

• торговый   центр  «Наш Дом», 

• Департамент поддержки предпринимательства и развития бизнеса администрации Томской области,

• общественная организация «Женский голос»,

• ТРОО «Ассоциация инновационного образования»,

• Межрегиональная Тьюторская Ассоциация,

• ОГУ «Региональный центр  развития образования».

Партнерские отношения

 

 

МОУ СОШ "Эврика-развитие" поддерживает партнерские связи с рядом научных и образовательных организаций, структур гос.управления:

• Институт проблем образовательной политики «Эврика» (Москва),
• Психологический Институт РАО,
• Международная ассоциация развивающего обучения (по системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова),
• Межрегиональная тьюторская ассоциация,
• ОГУ «Региональный центр развития образования»,
• НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ,
• Комитет по развитию предпринимательства Департамента развития предпринимательства и реального сектора экономики Администрации ТО,
• МДОУ № 4 «Монтессори» (Томск),
• НГОО «Центр развивающего обучения «Умка»» (Новосибирск),
• НОУ «Школа антропоники» (Красноярск),
• Гимназия №1 «Универс» (Красноярск),
• Институт педагогики и психологии развития РАН (Красноярск),
• Центр бизнес-консультирования «Бизнес-мастер» (Томск),
• НОУ Частная школа «Золотое сечение» (Москва),
• Фонд поддержки образовательных инициатив «Эврика» (Томск).

 

Инновационные образовательные программы школы реализуются в партнерстве с научными и образовательными организациями – лидерами инновационного движения.

Социально-значимые мероприятия, организуемые МОУ СОШ "Эврика-развитие"

 

Мероприятие	Партнеры	Краткая аннотация
Сибирская молодежная Ассамблея «Профессии будущего. Управление капитализацией бизнеса»	Фонд поддержки образовательных инициатив «Эврика», Комитет по развитию предпринимательства Департамента развития предпринимательства и реального сектора экономики Администрации ТО; ОГУ «Региональный центр развития образования»	Образовательное событие для старшеклассников и студентов, включающее 3 профессиональные деятельностные олимпиады. Отработка механизмов оценки нового качества образования (деятельностные, компетентностные результаты, социальный опыт)
Межрегиональный сетевой образовательный проект «Соседство» для учащихся 2-5 классов	МДОУ № 4 «Монтессори» (Томск), НОУ «Школа антропоники» (Красноярск)	Событийная образовательная программа для младших школьников. Работа с социальным опытом как образовательным результатом. Решение ноогеновских задач. Педагогический семинар «Тьюторское сопровождение в образовательном событии»
Открытая городская олимпиада школ Развивающих практик	Департамент образования администрации г.Томска, Международная ассоциация развивающего обучения (по системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова)	Конкурс по решению компетентностных, экспериментальных и проектных задач. Индивидуальный и групповой тур. Отработка механизмов оценки нового качества образования (трехуровневые задачи).
Проектный семинар  «Проектирование инновационной образовательной инфраструктуры тьюторских практик»	Межрегиональная тьюторская ассоциация, НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ	Проектирование образовательной инфраструктуры, обеспечивающей развитие тьюторской практики и формирование и удержание корпоративных стандартов тьюторской деятельности.
Семейная олимпиада МОУ СОШ "Эврика-развитие"	Фонд поддержки образовательных инициатив «Эврика»	Культурно-образовательное событие для семей учащихся школы, детско-взрослое взаимодействие при решении интеллектуальных и творческих задач.
Летняя школа развития «НооГен»	НОУ «Школа антропоники» (Красноярск), Гимназия №1 «Универс» (Красноярск), НОУ Частная школа «Золотое сечение» (Москва)	Образовательная программа для учащихся 2-11 классов, студентов и взрослых; решение креативных Ноогеновских задач; естественно-научные и гуманитарные исследования.

 

Полномочия субъектов соуправления

  В полномочия субъектов общественного соуправления  школой входит

•  обсуждение решений на классных и общешкольных собраниях по вопросам организации учебного процесса, современного оборудования учебных помещений;
• выработка рекомендаций  администрации по финансовым вопросам, разработке Программы развития, проектам благоустройства территории школы, организации питания.   

  В полномочия Управляющего совета школы  входит

•  распределение стимулирующей части фонда заработной платы (в рамках НСОТ), 
• утверждение порядка организации платных дополнительных образовательных услуг (ПДОУ),
• сметы расходования средств, полученных от реализации ПДОУ,
• утверждение финансово-хозяйственных программ и финансирования образовательных программ из внебюджетных средств Фонда «Эврика».  

Положение об УС размещено на сайте школы.

Открытость учреждения

Информация о деятельности школы предоставляется местному сообществу через публикацию открытого информационно-аналитического доклада школы в 2008 году, размещение открытого информационно-аналитического доклада на сайте школы с 2009 года, активное участие администрации школы и родителей в передачах и публикациях городских средствах массовой информации (TV-2, ГТРК).

Информация предоставляется и профессиональному сообществу через участие директора школы и заместителя директора по инновациям в ежегодных аналитических мероприятиях Института проблем образовательной политики «Эврика»,  через участие администрации и педагогов в конференциях и семинарах городского и регионального уровней.  

Наличие детско-взрослых проектов и программ

 В  2009-10  учебном году были осуществлены :

• внутришкольные детско-взрослые проекты:  пополнение библиотечного фонда и сбор макулатуры (инициаторы - Совет старшей и подростковой школы и Подоплёкина М. А. , заведующая библиотекой);  проект школьного дизайна помещений (инициаторы -  учащиеся 5-6 классов и Рейхольд Т. А., учитель ИЗО),  построение снежного городка (инициаторы Совет старшей и подростковой школы и Чепурнова С. Н., руководитель  группы продлённого дня)

При участии родителей,  учащихся,  общественности и депутатов под руководством Управляющего совета школы были разработаны следующие социальные проекты:

• проект  «школьное питание – основа здоровья» (смена поставщика питания, оснащение столовой мармитом для вторых блюд, разработка современного и полезного ассортимента блюд;
• проект благоустройства школьного двора (проведение ливнёвой канализации, вырубка старых тополей, озеленение территории по проектам учащихся);
• проект «Организация непрерывного естественнонаучного образования с ориентацией на предпринимательскую деятельность»  (совместно с ТНЦ СО РАН и старшеклассниками).

  Органы ученического самоуправления и детская общественная организация

 Детская организация «Недетский Спецназ» была организована в школе  «Эврика-развитие» по инициативе детей. Состав организации получился разновозрастный, с 3 кл. по 8 кл. Задачей детей, и первоначальной идеей детей стало желание быть отрядом специального назначения, который организует особые акции, полезные и добрые дела, в частности была проведена акция по дороге в школу « Лови позитив!». Дети улыбались прохожим, вручали самодельные смайлики, говорили приятные слова. 

Школа с появлением детской организации, стала оживляться, дети активно придумывали, как и чем удивить жителей школы, писали фразы, которые поднимали настроение и предлагали задуматься о важном.

Позже, организация включилась в процесс подготовки начальной школы к программе «Калейдоскоп чудес», которая проходила в течение года в ДТДМ. Наша команда из класса 2 «бэтта» с названием «Блестящие звёздочки» с большим удовольствием участвовала в этой программе, а детская организация в лице старшеклассников стала идейным звеном для выполнения домашних заданий.