/ Эврика-лучшая школа! / Продуктивность реализации Программы развития / Лидерство в инновациях

Лидерство школы  в  разработке и реализации инновационных образовательных программ

Участие школы в семинарах и конференциях  с выступлениями об опыте инновационной деятельности

 Муниципальный уровень

• Проведение мастерской «Подготовка учителей иностранных языков к введению предпрофильного и профильного обучения». Доклад «Элективные курсы по английскому языку для многопрофильной старшей школы» // Научно-практический семинар «Актуальные вопросы совершенствования содержания образования в рамках Концепции модернизации Российского образования», секция учителей иностранных языков, 3 ноября 2004, Н.В. Муха.
• Доклад «Реализация индивидуальных образовательных программ в рамках предпрофильной подготовки» // Семинар ДО администрации г.Томска для зам. директоров школ города «Презентации наработок муниципальных экспериментальных площадок», март 2006, Н.В.Муха, Е.В.Шарабурова, Л.Н.Антропянская, Е.И.Паршакова.
• Доклад «Альтернативные системы оценивания: Оценивание для обучения» // Семинар ДО администрации г.Томска для зам. директоров школ города «Презентации наработок муниципальных экспериментальных площадок», 27 февраля 2007, Н.В.Муха, Т.В.Бубякина
• Доклад по теме «Профильное обучение как ресурс индивидуализации образования» // Семинар ГНМЦ ДО Администрации г.Томска «Возможности реализации ИОП в рамах профильного обучения и предпрофильной подготовки», 6 марта 2007, Л.М.Долгова

• Выступление с докладом «Использование метода “Story-telling” при обучении английскому языку в начальной школе» // Конференция ТОИПКиПРО «Учительский проект как возможность для дальнейшего профессионального развития», 13-14 ноября 2004, Н.В.Муха.
• Проведение мастер-класса «УМК для профильных классов ”English Profile” – профиль «Языкознание»» // Конференция ТОИПКиПРО «Учительский проект как возможность для дальнейшего профессионального развития», 13-14 ноября 2004, Н.В.Муха.
• Мастер-класс «Технологии проектирования в старшей школе» в рамках программы ПКОГУ РЦРО«Методика организации образовательного процесса в рамках курса «Основы проектирования»в 10-11 кл.», 30 октября – 3 ноября 2006 г., педагоги Кафедры старшей школы.
• Мастер-класс «Технологии Оценивания для обучения» в рамках программы ПК ОГУ РЦРО«Современные учебно-методические комплекты и пособия», 11-15 декабря 2006 г, Н.В.Муха, Т.В.Бубякина.
• Презентация межрегионального проекта «Интернет-портал в поддержку профессионального развития учителей английского языка «ELT-территория»» // Конференция ОГУ РЦРО «Языковое образование: проблемы содержания современные технологии обучения воспитания», 27 февраля 2007, Н.В.Муха, О.Э.Степанова.

• Доклад на проблемном симпозиуме «Социальные и образовательные результаты обучения в старшей школе: проблема профилизации» // IX Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: ключевые компетентности и становление», Красноярск, 25-27 апреля 2002, Л.Н.Антопянская
• Доклад на секции «Институты педагогики развития»«Новые типы социальных и образовательных проектов как условие реализации компетентностного подхода в общеобразовательной школе» // IX Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: ключевые компетентности и становление», Красноярск, 25-27 апреля 2002, Л.М.Долгова
• Мастер-класс «Пакет элективных курсов по английском языку для многопрофильной старшей школы»на семинаре для учителей и методистов 10 регионов России, вступающих в эксперимент по профильному обучению в 2004-2005 учебном году // Семинар НФПК, пансионат «Планерный» (Московская область), 30 июня – 1 июля 2004, Н.В.Муха
• Доклад на семинаре «Практика гуманитарного исследования: особенности подхода и методов»«Использование метода фокус-групп в гуманитарном исследовании» // IX Всероссийская конференция «Традиционные и инновационные процессы в образовании: исследовательское сопровождение и поддержка изменений в образовании, науке и обществе», Томск, 4-6 ноября 2004, Л.Н.Антропянская, Н.В.Муха
• Доклад на секторе «Тьюторство и становление рынка образовательных услуг»«Индивидуальная образовательная программа как услуга» // X Всероссийская тьюторская конференция «Тьюторство и становление новых социокультурных практик в России», Томск, 14-15 марта 2005, Н.В.Муха
• Выступление на проблемном симпозиуме «Индивидуализация в старшей школе: педагогические условия эффективного взросления» // XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: юношеский возраст – вершина детства и/или начало взрослости», Красноярск, 19-21 апреля 2006, Е.В.Шарабурова, Н.В.Муха
• Выступление на секции «Профильное обучение и предпрофильная подготовка»«Тьюторское сопровождение профильного обучения и предпрофильной подготовки» // XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: юношеский возраст – вершина детства и/или начало взрослости», Красноярск, 19-21 апреля 2006, Н.В.Муха.
• Стендовый доклад «Событийные режимы образования: образовательный экстрим как проба взрослости» // XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: юношеский возраст – вершина детства и/или начало взрослости», Красноярск, 19-21 апреля 2006, М.М.Миркес, Н.В.Муха
• Выступление с докладом на секции «Управление инновациями как предмет экспертизы»«Управленческие условия разработки и реализации индивидуальных образовательных программ старшеклассников» // XI Всероссийская конференция «Традиционные и инновационные процессы в образовании: экспертиза образовательных инноваций», Томск, 9-11 ноября 2006 Л.М.Долгова
• Доклад «Модель сопровождения ИОП в Школе эффективного взросления» // Всероссийский научно-практический семинар «Старшая школа в инфраструктуре человеческого роста», Ижевск, 20-23 марта 2007, Н.В.Муха, Л.Н.Антропянская

• Пленарный доклад «Перспективы Российско-Британского сотрудничества по разработке и внедрению модели сопровождения индивидуальных образовательных программ» // XI Международная тьюторская конференция «Сопровождение процессов индивидуализации в образовании управлении», Томск, 5-7 февраля 2007, Н.В.Муха
• Ведение и выступление на секции «Событийные формы образования и сопровождение индивидуальных образовательных программ» «Роль событийных образовательных режимов в разработке и реализации индивидуальных образовательных программ» // XI Международная тьюторская конференция «Сопровождение процессов индивидуализации в образовании управлении», 5-7 февраля 2007, П.У.Мухамедова
• Презентация проекта «Разработка и апробация эффективных моделей сопровождения индивидуальных образовательных программ старшеклассников в профильном обучении» // Ежегодная российско-британская конференция по оценке и планированию образовательных проектов, Москва, 15-16 февраля 2007, Н.В.Муха, Л.Н.Антропянская

Организация мероприятий по презентации и тиражированию инновационного опыта:  мастер-классы, учебные семинары, курсы ПК по направлениям программы развития

 Отчёт о проведённых мероприятиях муниципального и регионального уровня  за период 2008-2010 год (деятельность в статусе Регионально-внедренческого центра инноваций). Количественные показатели по участию детей и взрослых.

По данным представленной таблицы видно, что коллектив школы активно участвует в организации мероприятий регионального уровня, постоянно включен в семинары и конференции по распространению педагогического опыта, а также проектные и разработнические семинары по актуальным направлениям развития системы образования. В целом, за время работы в статусе РВЦИ проведено 26 научно-методических мероприятий для педагогов и учащихся (из них 25 регионального и межрегионального уровня). В мероприятиях приняли участие 1025 взрослых (педагогические команды, управленческие команды, сетевые команды, управленческие и педагогические кадры (представители ОУ и сетевых команд)) и 1693 учащихся школ города Томска, Томской области и других регионов России.

Руководители и представители творческих групп МОУ СОШ «Эврика-развитие» на постоянной основе принимают участие в региональных и всероссийских семинарах и конференциях в качестве ведущих проектных групп и секций, выступающих с докладами и сообщениями. В целом, научно-практическая активность коллектива школы очень высокая. 

 Участие коллектива МОУ СОШ «Эврика-развитие» в сетевой программе повышения квалификации. Перечень разработанных модулей

Сетевая программа ПК НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ

Организация деятельности образовательного сообщества

 Социально-значимые мероприятия, организуемые МОУ СОШ "Эврика-развитие"

Статусы школы

 1998-2008 гг.    Федеральная экспериментальная площадка МОиН РФ по темам:

• «Обеспечение современного качества образования средствами индивидуальных образовательных программ»,
• Разработка и реализация инновационных образовательных моделей «Школа эффективного старта»и «Школа эффективного взросления»;
• Модель сетевого образования

2004-2009 гг.    Региональная экспериментальная площадка по теме «Разработка и реализация эффективных моделей сопровождения индивидуальных образовательных программ в профильной старшей школе»

2006-2009 гг.    Лаборатория инновационного образования ТГУ по теме «Обеспечение индивидуализации образовательного процесса в условиях общеобразовательной школы»

2003-2008 гг. Муниципальная экспериментальная площадка по темам «Безотметочное оценивание в начальной школе», «Организация проектной деятельности в основной школе», «Организация профильного обучения»

С 2007 г.    Областной Ресурсно-внедренческий центр инноваций.

В целом, аналитика научно-методической и инновационной деятельности членов коллектива школы показывает высокий уровень востребованности специалистов МОУ СОШ «Эврика-развитие» и высокую активность учителей и управленцев в жизни научно-образовательного и инновационного сообщества. Анализ по этому параметру размещен в Открытом информационно-аналитическом докладе директора школы за 209-2010 учебный год.